贛鄱大地，文脈綿長。白鹿洞書院的朗朗書聲、滕王閣的千古絕唱，共同鑄就了這片土地深厚的文化底蘊(yùn)。歷史的書頁翻至今日，在全民閱讀日益受到重視的今天，如何整合出版機(jī)構(gòu)、公共圖書館和實(shí)體書店的資源與優(yōu)勢，構(gòu)建更高效的閱讀推廣生態(tài)？

2025年7月30日，一期以“探尋贛鄱書香脈絡(luò)，共筑江西閱讀新篇”為主題的閱讀推廣研學(xué)營給出了富有啟發(fā)性的答案，50余位來自社區(qū)、公益組織、學(xué)校等多家單位的社會(huì)各界人士共赴南昌，通過主題分享、案例研討等形式，與會(huì)者共同探索了閱讀推廣的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于閱讀的思考、經(jīng)驗(yàn)的碰撞，也已在每個(gè)人心中埋下了新的種子，為閱讀推廣工作注入新活力。

易語書香閱讀品牌創(chuàng)始人青蘅老師以“創(chuàng)意活動(dòng)與破圈思維”為主題分享了她的閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為創(chuàng)意活動(dòng)可以作為閱讀推廣的引擎，以破圈思維作為閱讀推廣的翅膀。青蘅老師分享的生動(dòng)的案例讓大家看到閱讀是如何活起來、趣起來，并用跨界合作啟發(fā)大家走出“傳統(tǒng)讀者”和“文化圈”，倡導(dǎo)把教室閱讀和室外閱讀相結(jié)合，從書上走到實(shí)踐。

資深閱讀推廣人熊發(fā)順老師以“筑造勞作棲居”為主題分享閱讀如何走專業(yè)的道路，他認(rèn)為一年級(jí)到六年級(jí)孩子的生命成長是至關(guān)重要的閱讀時(shí)期，要形成自動(dòng)化的閱讀習(xí)慣，在教育的信仰下進(jìn)行閱讀，打破常規(guī)創(chuàng)造新事物的閱讀理念，用閱讀點(diǎn)亮生命。

青苑書店運(yùn)營負(fù)責(zé)人云從龍先生以“從書商到城市文化地標(biāo)”分享了關(guān)于實(shí)體書店的30年轉(zhuǎn)型與運(yùn)營密碼帶來了《從書商到城市文化地標(biāo)：實(shí)體書店 30 年轉(zhuǎn)型與運(yùn)營密碼》。云先生坦言，在數(shù)字化浪潮的沖擊下，實(shí)體書店的轉(zhuǎn)型之路充滿挑戰(zhàn)，實(shí)體書店已經(jīng)從單純的圖書銷售場所轉(zhuǎn)型成為復(fù)合型文化空間。他分享了青苑書店通過會(huì)員社群運(yùn)營以及主題文化活動(dòng)策劃等業(yè)態(tài)融合的創(chuàng)新實(shí)踐，成功打造城市文化地標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)。