5月11日，洪光社區(qū)黨群服務(wù)中心里笑聲與驚嘆交織，南昌青少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合南昌童夢(mèng)公益發(fā)展中心、青云譜區(qū)區(qū)委組織部、洪光社區(qū)和藍(lán)鯨社創(chuàng)打造的“星光職旅，用AI點(diǎn)亮童年”心理團(tuán)輔活動(dòng)圓滿落幕。孩子們?cè)诼殬I(yè)探索與未來(lái)暢想中，種下夢(mèng)想的種子，用協(xié)作與創(chuàng)新解鎖成長(zhǎng)的無(wú)限可能。一起來(lái)重溫這場(chǎng)科技與童心碰撞的奇妙旅程吧！

    01  

    職業(yè)密碼大作戰(zhàn)：拼圖里的職業(yè)啟蒙  

     “30秒找到隊(duì)友！”隨著主講老師一聲令下，孩子們攥著職業(yè)拼圖碎片，火速組隊(duì)。消防員、航天員、垃圾分類(lèi)指導(dǎo)師……拼圖完成的瞬間，孩子們興奮地喊出職業(yè)名稱(chēng)。當(dāng)老師問(wèn)“消防員會(huì)怎么安慰被救的人？”一個(gè)小男孩舉手：“我會(huì)給他一個(gè)大大的擁抱，告訴他別怕！”童言童語(yǔ)里，藏著對(duì)職業(yè)最溫暖的解讀。

   02  

    時(shí)光隧道挑戰(zhàn)：搭橋過(guò)河的團(tuán)結(jié)力量  

     操場(chǎng)上，四支隊(duì)伍化身“未來(lái)工程師”，用泡沫墊搭橋穿越“時(shí)空隧道”?！澳_不能落地！穩(wěn)??！”孩子們手拉手傳遞橋板，跌跌撞撞卻堅(jiān)持前行。家長(zhǎng)們站在旁邊為自己的孩子們加油打氣，藍(lán)隊(duì)率先沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲響徹云霄：“我們的配合太棒了！” 

   03  

    預(yù)言魔法降臨：AI生成未來(lái)職業(yè)形象  

     最震撼的環(huán)節(jié)來(lái)了！孩子們閉眼冥想20年后的自己，隨后依次上臺(tái)大喊：“20年后，我會(huì)成為宇航員/建筑師/海洋守護(hù)者……”AI瞬間生成專(zhuān)屬職業(yè)形象：戴著太空頭盔的科學(xué)家、手持設(shè)計(jì)圖的工程師、與海豚嬉戲的環(huán)保專(zhuān)家……當(dāng)照片投射到大屏幕時(shí)，孩子們瞪大眼睛：“這就是未來(lái)的我！”每個(gè)孩子還收到了裝裱精美的職業(yè)相框，成為這場(chǎng)“未來(lái)預(yù)言”的珍貴紀(jì)念。

   04  

    職業(yè)夢(mèng)想深化：超能力藏在協(xié)作與創(chuàng)新里  

     活動(dòng)尾聲，孩子們圍坐分享：“搭橋時(shí)，我學(xué)會(huì)了要相信隊(duì)友！”“AI說(shuō)我會(huì)當(dāng)老師，我要先學(xué)會(huì)耐心！”主講老師總結(jié)：“今天的‘協(xié)作’與‘創(chuàng)新’，就是你們未來(lái)征服世界的超能力！”  

    家長(zhǎng)心聲收錄        

     “孩子回家就給我看AI生成的照片，說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)乙院笳娴哪墚?dāng)科學(xué)家！’”

     “活動(dòng)設(shè)計(jì)太用心了！職業(yè)啟蒙+AI科技，既有趣又有深度，孩子玩中學(xué)到了太多！”  

      每個(gè)孩子都是未來(lái)的星辰，而信任、協(xié)作與想象，是他們點(diǎn)亮宇宙的光。這場(chǎng)“星光職旅”或許只是開(kāi)始，但我們相信，今日種下的夢(mèng)想種子，終將在未來(lái)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。